środa, 12 grudnia 2012

Radość z ćwiczenia

Kiedy patrzymy na dziecko uczące się mówić wydaje się to takie naturalne i proste! Dziecko jest cały czas dosłownie zanurzone w języku. Samo próbuje powtarzać zasłyszane frazy - jest wynagradzane uwagą i pochwałą gdy dźwięk przypomina nasz język. Dziecko dobrowolnie, z radością ćwiczy te dźwięki przez cały dzień. Jak reagujemy kiedy dziecko niewprawnie próbuje naśladować słowo? Ooooo, jakie to słodkie! A jak reagujemy kiedy nasze dziecko wydobędzie nie dość piękny dźwięk z instrumentu...? Po usłyszeniu tamtej słodkiej frazy na pewno nie staniemy się surowi i poprawni, nie będziemy karać i przekupywać dziecka. Po prostu się uśmiechamy i powtarzamy poprawną wymowę.
Warto przypomnieć sobie o potrzebie odczuwania radości z ćwiczenia. To jest Twój czas, by dzielić go z dzieckiem. Może nie musisz nawet nic robić tylko być z dzieckiem podczas grania. Dopinguj i wspieraj piękny dźwięk. Ale zauważ, że fałszywa nuta może również być zagrana w ujmujący sposób.